寫心得要用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)思想，避免使用過多的修辭手法和華麗的語言，以便更好地傳遞信息和經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于暑假安全教育的心得規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些關(guān)于暑假安全教育的心得，供大家參考。
不知不覺中，快樂的暑假又來到了。在暑假里合理的安排好作息時(shí)間人，讓我們的學(xué)習(xí)和游玩兩不誤，使我們能渡過一個(gè)安全，健康，有意，快樂的暑假。
暑假里最重要的就是孩子的安全，這是老師和家長(zhǎng)們時(shí)常掛在嘴邊教導(dǎo)我們的，不要到危險(xiǎn)的河水和陌生的地方去玩。但是，不幸的事故還是在孩子們身上發(fā)生。前幾天吳老師通過校信通告訴我們：7月份以來以有20位學(xué)生因?yàn)榈胶永镉斡径缢硗?。所以，要我們家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子的安全教育，務(wù)必做好監(jiān)護(hù)工作。
可是我從電視新聞中看到溺水身亡的都是外來民工子女，因?yàn)榉攀罴倭?，他們從學(xué)校里出來，來到我們這邊跟他們的父母團(tuán)圓。但是，來到之后，他們的父母白天上班，甚至晚上還要加班，根本沒有時(shí)間管他們。這段時(shí)間天氣溫度又高自然而然他們就想到河里去游泳。來到河里不知道河水深淺，再加上沒有家長(zhǎng)的看護(hù)，自我保護(hù)意識(shí)又低，發(fā)生溺水的事故就無可避免了。
所以，在暑假里孩子們一定要千萬記住家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)，加強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的場(chǎng)所，使我們渡過一個(gè)平平安安快快樂樂的暑假。
暑假放松莫放縱。除了學(xué)生要學(xué)會(huì)自制外，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和引導(dǎo)絕不能放松，更不能“放羊”。每年7、8月，隨著氣溫的節(jié)節(jié)攀升，因游泳、嬉水造成的小孩溺亡事件頻頻發(fā)生。家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，要從學(xué)校接過教育引導(dǎo)孩子的重?fù)?dān)，肩負(fù)起孩子安全責(zé)任的監(jiān)管和教育責(zé)任。要積極培養(yǎng)孩子自護(hù)能力，教育引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣，避免意外發(fā)生。要對(duì)孩子進(jìn)行必要的防溺水常識(shí)、防食物中毒常識(shí)、用電安全常識(shí)、旅行安全常識(shí)教育，告訴孩子，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)對(duì)方式，只有不斷提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，才能從根本上防患于未然。其次，學(xué)校也可以通過舉辦各種公益夏令營(yíng)活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行如發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生、遇到地震時(shí)怎么避免傷害、溺水時(shí)怎么自救等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)和，安全事故演練，讓孩子在安全愜意的環(huán)境下盡享暑假帶來的輕松與快樂。最后相關(guān)職能部門要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和高危地點(diǎn)進(jìn)行安全巡察和監(jiān)督管理，建立整體聯(lián)動(dòng)的巡防機(jī)制，共同防范安全風(fēng)險(xiǎn)。
安全教育只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。孩子是每個(gè)家庭的希望，更是祖國(guó)的未來，做好暑期孩子安全，等不得、慢不得，更不能大意、不能疏忽，只要社會(huì)各方做足功課，守土有責(zé)，就一定能讓學(xué)生安全得到更多保障，度過一個(gè)安全快樂的暑假。
又迎來了一年一度的暑假，相信不少同學(xué)都很開心吧？但是，往往就是這樣，才讓人對(duì)危險(xiǎn)毫無防備。
暑假是事故的高發(fā)期，中毒，拐賣，觸電，溺水……全國(guó)每年有幾萬兒童死于意外，其中，暑假溺水的兒童尤其之多，夏天，天氣炎熱，很多人都喜歡游泳解暑，但有人卻不去正規(guī)的泳池游泳，而是選擇去河邊，河里有青苔，水草……所以事故往往就是這么發(fā)生的。
在暑假里，我們盡量要避免去危險(xiǎn)的場(chǎng)所，偏僻的小巷，河邊甚至是那種燒烤小攤……有一點(diǎn)十分重要，不要逞英雄。如果見到有人溺水，千萬不要沖動(dòng)的跳下去，這樣說不定會(huì)人沒救成反而把自己的命給先搭上了。切記，發(fā)生這種事情馬上呼救周邊的人，或打110，不要在自己沒有能力的情況下裝什么大無畏的英雄主義，最后還來個(gè)“壯烈犧牲”，那可是真的不值得了。若救護(hù)人員未來到，水中的快支撐不住了，你可以用竹竿伸到水里，但千萬不要把自己的`命去賭一把啊！
只有同學(xué)們自己安全了，才會(huì)有一個(gè)快樂的暑假呀！
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道夏天不能吃太多冷食，以及過食冷食帶來的危害。
2、能說出其他能代替生冷食物的夏季食物。
3、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量吃生冷食物。
4、考驗(yàn)孩子的反應(yīng)能力，鍛煉個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)孩子判斷事物的能力。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
1、教學(xué)掛圖。
2、事件前的好情景喜劇。
活動(dòng)過程
1、活動(dòng)導(dǎo)入:講故事。
老師:夏天到了，奇奇很開心。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿愿鞣N冷食，現(xiàn)在不敢多吃了。為什么？讓我們看看會(huì)發(fā)生什么。(看一個(gè)情景喜劇表演)。
2、活動(dòng)發(fā)展:觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，讓幼兒按順序觀察圖片，并向老師提問。
問個(gè)問題
奇奇怪怪一天吃了哪些食物，這些食物有什么特點(diǎn)？
然后發(fā)生了什么？
媽媽帶奇奇去哪了？你覺得醫(yī)生會(huì)怎么說？皮諾奇會(huì)說什么？
(2)幼兒觀察并一張一張地講述故事。
(3)教師引導(dǎo)孩子講述整個(gè)故事:
祁連吃了很多冰淇淋，喝了很多冰鎮(zhèn)飲料，吃了很多冰鎮(zhèn)西瓜。突然，他的肚子痛了，他在床上打滾。我媽帶著奇奇去醫(yī)院看病。醫(yī)生說，“生冷食物會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說:“我再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動(dòng)討論:夏天如何消暑？
(1)老師:夏天，大家都喜歡吃冰淇淋，冰西瓜，冷飲。怎么吃才不會(huì)生病？還有哪些食物可以幫助我們降溫，而不會(huì)讓我們生??？
(2)讓孩子分組討論。
4、活動(dòng)概述:
夏天要適量吃生冷食物。在家聽大人話，按大人規(guī)定吃生冷食物。飲料和冰箱里的西瓜要放一段時(shí)間再吃。如果覺得很熱，可以喝點(diǎn)綠豆湯或者涼開水，不要生冷食物。
活動(dòng)反思
把活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，可以讓孩子感覺更真實(shí)，讓患過“胃痛”的孩子有興趣去了解，通過可能發(fā)生在自己身上的事情去了解胃痛的真正原因，讓自己的腦袋自覺抵制會(huì)讓自己胃痛的事情。通過相互的討論和交流，也鍛煉了孩子與人溝通的能力，培養(yǎng)了共同解決問題的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
“安全”，這個(gè)字眼，恐怕大家再熟悉不過了吧?？墒窃谖覀兊纳钪心苣么嬖诘脑S多容易被忽視的安全隱患。和防汛安就是我目前們最需重視的一個(gè)方面。
防汛及防溺水夏季即將到來，相信同學(xué)們?cè)谑罴倮镆欢〞?huì)去游泳。所以，在與水接觸時(shí)，防汛安全的工作要做好，就拿我來說吧，那次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷，險(xiǎn)些讓我踏進(jìn)鬼門關(guān)。
忘不了那年的暑假的一天，我和爸爸來到市游泳館游泳。在游泳館里，我一會(huì)兒要潛水，一會(huì)和爸爸比賽，一會(huì)兒又和小伙伴們打水仗。好不自在。俗話說:“藝高人膽大”，玩著玩著，我腦子里突然萌生出了一種大膽的想法：“我現(xiàn)在四種游泳中會(huì)三種，潛水潛得又久，耐力又強(qiáng)，甚至可以一口氣游300米。為何不去深水區(qū)挑戰(zhàn)一下自己呢？而且深水區(qū)也就兩米，沒什么了不起的，試一下又何妨?！?/p>
于是我說干就干，從岸上縱身一躍，跳入了深水區(qū)。本來按我的“正常計(jì)劃”，一跳下去就應(yīng)該開始往回游。可是我跳下去前忘記辨明方向，這下可就是丈二和尚摸不著頭腦了。失去了方向感的我，就像一頭瘋了的野牛一樣，在一個(gè)狹小的空間里四處亂撞。這時(shí)，我的腿在最不應(yīng)該抽筋的時(shí)候“拋錨”了，我不禁心提到了嗓子眼，急的像熱鍋上的螞蟻，我只能自己安慰自己：“不能慌，千萬不能慌。”我先努力把頭抬到水面上，深吸了一口氣，再潛入水下，使出了吃奶的勁，拼命劃著雙臂。
就在這萬分緊急的時(shí)刻。我撞到了一個(gè)漂浮物，抬頭一看，原來是別人的救生圈，不禁喜出望外。我一把抓住它，順著它飄到了池邊。在爸爸的幫助下，好不容易才爬上岸上。
這件事過去已久，但每當(dāng)我想起來，仍然心有余悸。我就以這次經(jīng)歷，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)防汛倡儀：
一，務(wù)必要樹立防汛的安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。也要學(xué)習(xí)相關(guān)防汛技能，減少此類事件發(fā)生。不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，更不能到的危險(xiǎn)的湖泊，水庫(kù)，江河等危險(xiǎn)而陌生的水域游泳。切忌不可有“藝高人膽大”此類心態(tài)。對(duì)陌生水域應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離，危險(xiǎn)海灘不宜逗留。
二，如果要去游泳，應(yīng)在成年人的看護(hù)下去正規(guī)的游泳館游泳，并一定要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。而且大人也不能疏于看護(hù)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子異常，必須立即采取救援措施。
三，當(dāng)落水者落水時(shí)，不能盲目施救，否則會(huì)造成連環(huán)溺水案。應(yīng)向落水者拋下一些木頭之類的漂浮物，增長(zhǎng)救援時(shí)間，增加救援成功率。當(dāng)附近有專業(yè)救生員時(shí)，應(yīng)向救生員尋求幫助。如果沒有救生員，在萬不得已，一定要自己施救時(shí)，一定要從背后接近落水者，防止被落水者意外拉下水。背后接近成功后，將其抱住側(cè)泳上岸。
四，從我做起，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)防汛安全知識(shí)和自救技能，宣傳相關(guān)內(nèi)容，做到防患于未然。
同學(xué)們，“溺水猛于虎”，為了這樣的悲劇不再上演，我們一定要加強(qiáng)自我保護(hù)技能。生命只有一次，珍愛生命，一起杜絕這類慘劇再次降臨。
一年一度的暑假立刻就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，__年暑期，我市有x名學(xué)生溺水死亡；x年暑期，有x人溺水死亡，x人交通死亡；x年上半年，已有x人溺水死亡，x人交通死亡。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時(shí)躲避危險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過一個(gè)安全、禮貌、有好處的暑假，這天我們利用這段時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。現(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上；躲避雷雨不要選取大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選取一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨務(wù)必及時(shí)躲避；滿12周歲的學(xué)生要禮貌騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊；不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
5、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。
6、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范潛力、自救潛力和辨別是非的潛力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信但是的異性單獨(dú)相處，以敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí)，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知、了解和掌握基本的衛(wèi)生和游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態(tài)度。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
課件，在海邊游泳創(chuàng)設(shè)情境，水果，飲料，泳衣，救生圈等。
活動(dòng)過程
首先，創(chuàng)設(shè)情境，引入對(duì)話。
1、談:炎熱的夏天悄然來臨。你最喜歡的夏季活動(dòng)是什么？
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子的興趣。播放沙灘游泳場(chǎng)景的視頻，激發(fā)孩子參與的熱情，營(yíng)造一起出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇，辨別是非，學(xué)會(huì)食品衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境:在路上，大家都很渴，想買水果和飲料。
2、展示水果，孩子可以自主選擇分析。
老師作為水果店的老板，展示了兩盤水果(一盤洗好的水果，一盤沒洗的水果，有點(diǎn)爛的)，讓幾個(gè)小朋友選擇。
3、澄清食品衛(wèi)生。組織孩子討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
第三，自主討論預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師們繼續(xù)扮演老板的角色，給孩子們播放動(dòng)畫:播放卡通人物盧丹中暑的動(dòng)畫，組織孩子們討論:盧丹為什么會(huì)暈倒？
2、通過討論，老師總結(jié)道:
(1)中暑的原因或情況；
(2)如何預(yù)防中暑。
3、讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另一半，也就是魯?shù)暗镁鹊哪遣糠帧?/p>
第四，模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。
1、到達(dá)目的地，營(yíng)造游泳氛圍。老師充當(dāng)游泳教練，講述溺水事故，引起孩子的注意。
2、老師播放游泳片，讓孩子了解準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)，安全知識(shí)，注意事項(xiàng)。
第五，學(xué)會(huì)唱兒歌
1、老師總結(jié):炎炎夏日，無論在家還是在外行走，都要注意健康安全。現(xiàn)在暑假快到了，每個(gè)同學(xué)和孩子都要注意這些問題，過一個(gè)健康安全的暑假。
2、師生和音樂學(xué)一起唱兒歌。