制度為社會運作提供了一個框架和規(guī)范，保障了社會的穩(wěn)定和公正。這里分享一些學校管理制度規(guī)范下載，供大家寫學校管理制度規(guī)范參考。
1.全校師生員工有義務維護校園的安全，對違反本規(guī)定者要及時進行勸阻，實行教育為主的方針，對情節(jié)惡劣者要及時報告學校，由相關部門對其做出嚴肅處理。
2.進入校園范圍的所有人員和一切車輛必須服從指揮，車輛按指定地點停放;人員自覺遵守學校的作息時問，自覺維護公共秩序和安全，尊重管理人員，聽從指揮。
3.愛護校園內(nèi)的設備和設施，教學樓的多媒體設備、桌椅、黑板、門窗、風扇、日光燈、講臺等一切公物，未經(jīng)同意不得任意搬動或移作它用;開關門窗要輕，嚴禁用腳踢門，無故損壞公物;損壞公物要照價賠償。
4.愛護水電設施，節(jié)約用水、用電、人員離開時要自覺關水、關電、關門、關窗。
5.未經(jīng)學校批準，任何班級、辦公室教學時間不得在教學樓內(nèi)進行文娛活動。
6.非本校人員必須按照有關規(guī)定辦理相關手續(xù)后方可進入。
7.校園內(nèi)一切公共設施特別是水電、消防設施等，未經(jīng)批準，任何人不得拆除和改裝。
8.任何單位和個人不得攜帶與教學無關的危險品和違禁品進入校園，如確系教學需要，當事人必須做到妥善保管，使用后及時清理。
9.嚴禁在教學樓內(nèi)生火、烹飪或私自接拉電線及裝接電器;除門衛(wèi)及值班人員外，任何人不得在校溷內(nèi)住宿及過夜。
10.不得在校園內(nèi)外打鬧、喧嘩和使用容易造成噪音的設備，以免影響他人。
11.任何班級和辦公室不得在教學樓進出通道上堆放雜物，后勤管理人員必須保障各通道暢通。
12.學校全體師生員工必須共同遵守本規(guī)定，互相監(jiān)督。如有違反者，視情節(jié)輕重給予批評教育直至紀律處分。
為加強學校財產(chǎn)管理，防止積壓、浪費，減少損壞。牢固樹立以教學為中心的工作指導思想，努力提高教育資源使用效率，根據(jù)有關法律法規(guī)制定本制度。
財產(chǎn)管理的工作職責：貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)和總務規(guī)章制度，堅持勤儉辦學、教書育人，向管理要質量，向管理要效率。
財產(chǎn)管理的任務：加強財產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失，建立健全各項規(guī)章制度，確保學校及師生財產(chǎn)安全，為師生服務，為教學服務。
一、財產(chǎn)內(nèi)容
（一）、固定資產(chǎn)（單價500元以上、成批同類20__元以上，使用年限一年以上的物質）
1、學校的所有土地、建筑物、活動場地、設備和環(huán)境設施、交通工具等。
2、各處室、班級內(nèi)配備的各種電器、電腦、電教設施、文件柜、桌、椅、沙發(fā)等物品。
3、教學樓內(nèi)學生用課桌凳、電器、電腦、電教設施。
4、圖書館、閱覽室內(nèi)設備及各類圖書。
5、實驗室內(nèi)各類儀器、電教設備、教具等物品。
6、音樂器材、美術器材、體育非易損器材。
7、其它固定資產(chǎn)。
（二）、非固定資產(chǎn)
1、各類辦公用品、學生實驗用藥品、器皿等。
2、學校正常維修購置的材料、配件及其它物品。
3、體育教學用各類易損器材。
二、財產(chǎn)管理
（一）財產(chǎn)管理與組織分工
1、學校的財產(chǎn)實行"歸口領導，層層負責、統(tǒng)一管理"的原則，避免重購輕管、只用不管的傾向。
2、分管總務工作的負責人員，對全部財產(chǎn)負責。
3、各班主任、教師要對本部門本班級的財產(chǎn)負責日常管理，保證辦公、教學的正常使用和財產(chǎn)安全。班主任為本部門本班級財產(chǎn)日常管理的直接責任人。
（二）、財產(chǎn)的購買、登記與領用
1、財產(chǎn)的購買審批程序制度
學校各部門因教學、辦公需要購買設備及物品，應由處室主任向分管校長提出，經(jīng)校長辦公會同意，然后處室主任填寫《物品購置申請表》，經(jīng)分管后勤的校長審批簽字后，由總務處購買。使用部門到總務處保管室辦理出庫手續(xù)，領取物品。
2、財產(chǎn)登記中要依照規(guī)定，正確分類，以貨幣為計量單位反映固定資產(chǎn)的價值。
3、購入、調(diào)入的固定資產(chǎn)，按實際支付的買價或出售單位的帳面原價、調(diào)撥價等記帳。
4、自行建造的固定資產(chǎn)，按建造中實際發(fā)生的工資、材料費用全部成本記帳。
5、接受捐贈的固定資產(chǎn)，按照同類資產(chǎn)的市場價格或根據(jù)捐贈者提供的價值憑據(jù)記帳。
6、財產(chǎn)管理要做要做到制度化、規(guī)范化。
7、特殊情況如辦公、教學需要進行財產(chǎn)調(diào)整，經(jīng)分管后勤的校長同意后，有關負責人須經(jīng)總務處辦理變更手續(xù)。
（三）、財產(chǎn)的年核制度
1、學校的財產(chǎn)實行年核管理制度，以學年為一階段，總務處根據(jù)學校規(guī)定的配備設施目錄，學年初負責財產(chǎn)配發(fā)、登記工作，學年末負責財產(chǎn)核實驗收工作。
2、有關責任教師學年初對總務處配備的設備、用品目錄單要驗收簽字，并負責日常使用管理，保證一切財產(chǎn)的安全。
3、總務處和電教室維修人員對各處室、部門財產(chǎn)要執(zhí)行平時與集中相結合的維修制度，集中維修在寒、暑假進行，保證辦公、教學的正常使用。
（四）、財產(chǎn)的報損與報廢
1、學校財產(chǎn)報廢，應由管理人員、總務處工作人員及技術人員做出鑒定，經(jīng)確定無修復價值后，經(jīng)有關人員上報，總務主任簽署意見，分管后勤的校長批準后，方可報廢（填寫物品報廢申請單）。大型、精密、貴重設備儀器的報廢和轉讓，應當經(jīng)過有關部門鑒定，報主管部門或國有資產(chǎn)管理部門批準。
2、低值易耗品做到節(jié)約和愛護使用。如有損壞，及時到相關處室、年級、教研組報損，然后到總務處登記。
3、報廢固定資產(chǎn)殘值，不得任意銷毀或轉給私人，按合法程序作變價處理。
4、固定資產(chǎn)變價收入計入修購基金，本著?？顚Ｓ玫脑瓌t，用于固定資產(chǎn)的維修和購置。
三、公物的借用與賠償
（一）、公物私借與借轉租制度
1、學校公共財產(chǎn)一般不予外借，因有特殊情況確需借用的須經(jīng)校長批準。
2、因工作需要借用公物的應出具借據(jù)。借用期間因保管不當造成物品丟失的應照原價賠償，因使用不當造成物品損壞的，根據(jù)損壞程度給予合理賠償。
3、私人借用公物，出具時應按規(guī)定注明借用期限，并按期歸還。
4、嚴禁私拿公物，否則按所拿公物價值的兩倍以上扣發(fā)工資做為賠罰金。
5、學校教職工攜帶公物出大門必須持總務處開出的物品出門證。沒有物品出門證而門衛(wèi)私自放行的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣發(fā)門衛(wèi)與放行物品價值等同數(shù)額的工資。
6、非本校人員不得借用本校公物，因情況特殊確需借用，須經(jīng)校長批準。
7、私人所借物品超出學校規(guī)定期限者，借用關系自動轉為租賃關系，從超期下月起，按月從工資中扣除相應的公物租賃費。歸還后由保管人員通知財務人員從當月起停扣租賃費。
（二）、公物損失賠償制度
1、教室課桌課凳開學時按班級實有人數(shù)配備。定人、定位。誰用誰管，期末按班級點清數(shù)量交總務處驗收。
2、學生人數(shù)增減，教導處把班級和增減人數(shù)通知總務處，由總務處增設或收回桌凳，學生和班級之間不得私自亂拉或自行調(diào)動桌凳。
3、發(fā)現(xiàn)學生不愛護公物，將桌凳亂刻、亂畫、亂拉或人為損壞丟失者，除批評教育外，視其損壞程度，實行經(jīng)濟賠償。
4、電教、語音、實驗設備要妥善保管，人為損壞要酌情賠償；如果丟失要照價賠償。
5、教室門窗玻璃要保護好。做到：上學開門窗，放學、放假關門窗，由當天值日生負責管理，責任到人。無意損壞酌情賠償，屬責任事故或有意損壞者加倍罰款。
6、住校生對寢室配給的床柜等住宿設備要嚴加愛護，做到定人、定位。無意損壞的酌情賠償，有意損壞除嚴加處理外加倍賠償。
7、全校師生應愛護學?；ú輼淠?，不準在花草上拉繩曬衣，有意損壞使花草樹木致殘者按原價的兩倍賠償。
8、歸還所借公物時，如發(fā)現(xiàn)因使用不當而損壞的，根據(jù)公物損壞程度酌情賠償。
9、對非正常損壞的公物，誰損壞誰賠償；找不到直接損壞者，由直接責任人負責賠償。
四、財產(chǎn)管理的監(jiān)督
1、學校各級管理人員如果不能認真履行職責，由分管校長和校長提出批評，限期改正；造成財產(chǎn)損失或流失的，由責任人承擔經(jīng)濟責任，情節(jié)嚴重者給予紀律處分。
2、學校教職工有權對財產(chǎn)管理中違規(guī)違紀行為和學校資產(chǎn)的完整與完全進行監(jiān)督，各級管理人員應當正確對待。
五、本規(guī)章制度解釋權在校方主管領導。
校產(chǎn)是國家財產(chǎn)，為了進一步提高財產(chǎn)的使用效率，延長使用期限，更好地為教育教學服務，達到育人的目的，特制訂本管理制度。
一、要求：
1、師生必須樹立主人翁思想，熱愛學校，愛護財產(chǎn)，不允許做有損于財產(chǎn)的事。
2、固定資產(chǎn)的管理環(huán)節(jié)必須做到及時登記，月月做帳，季季對帳，做到帳帳相符，帳物相符。圖書館、實驗室等部門均應建立相應臺帳。
3、堅決執(zhí)行誰用誰管,gh公用分管，責任到人的財產(chǎn)管理原則，桌、凳等可移動的物品，誰拿出室外，由誰負責拿回，杜絕亂拖、亂換等不良現(xiàn)象。
4、各級財產(chǎn)保管人員必須做好平時財產(chǎn)的保養(yǎng)工作。
二、請購制度：
1、全校各部門根據(jù)教育教學工作的實際需要，在學校全年經(jīng)費預算分配的范圍內(nèi)提出購物申請。
2、凡申請購物者（部門）須填寫請購單，經(jīng)有關領導批準方可同意采購。
三、驗收制度：
1、征用的土地，新（擴建）的房屋、建筑物等財產(chǎn)，由校產(chǎn)管理員依據(jù)憑證（一式兩份）入帳。
2、自制、局撥、捐贈的財產(chǎn)，局固定資產(chǎn)、耐久品由經(jīng)辦人將物品、原始憑據(jù)交學校財產(chǎn)管理員驗收簽字，填寫入庫憑證，報負責此項工作的總務主任審核。憑證一式兩份，一份留底，一份交財務室，并據(jù)此及時計帳。
3、建立校舍資料檔案，財產(chǎn)帳，做好房屋編號。
4、做好固定資產(chǎn)（除校舍）的編號、登卡、計帳工作。
5、低值易耗品，直接由保管員驗收簽字，分類定位儲存，建立收支登記帳冊。
四、領用制度：
1、各部門的公用設備，均為部門領用，個人保管（簽名）離校時歸還。
2、各處室或個人因工作需要特殊的辦公用品或教具（經(jīng)負責此項工作的總務主任同意，可向倉庫保管領取，在領用登記卡上簽名或寫借條。
3、一般辦公用品和清潔工具，在每學期初由部門負責人向倉庫保管員統(tǒng)一領取，在領用卡上簽名。
4、堅持領用、借用、賠償制度。
五、報廢、報損制度：
1、確定報廢、報損，應由有關人員會同技術人員作出技術鑒定，經(jīng)確認無修復和使用價值后，由經(jīng)管人員上報，總務主任簽具意見，校長批準，并報上級教育行政部門備案。
六、檢查制度：
1、每學期開始，要根據(jù)登記本由總務處有關負責人，到各部門核實所有公用設備。
2、每學期結束，各處室應自行核實臺帳，再由總務處有關負責人復查臺帳及有關物品，做到帳物相符。
3、每學期結束，總務處有關負責人要到各部門收齊所借用的物品及教具。
4、每一年結束前，由總務處牽頭，各部門（組）財產(chǎn)管理員參加的校產(chǎn)年報會。
1、勞動是教育大綱規(guī)定的，學生必修的課程之一，參加學校的勞動，完成老師交給的勞動任務是每個學生的'職責和義務。每個學生必須明確勞動的意義，加強對勞動課程必要性的認識。
2、學生參加勞動完成勞動任務時，必須嚴格按照教師的要求和學校的規(guī)章進行，不用濕布揩電器和電源插座，不得用身體任何部位接觸電源，及可能帶電的電器，不得爬到窗外擦玻璃，不得爬到欄桿、窗臺上搞衛(wèi)生，不得站在課桌上搞衛(wèi)生，確有特殊需要，要征得老師同意，同時要在有切實安全的防護措施下才可進行，要小心從事。
3、在勞動過程中，需要勞動工具的，則使用前必須認真檢查工具的可靠性，并按規(guī)定，安全使用勞動工具，對勞動工具不得挪作它用。
4、在自己完成勞動任務時，不得影響它人的衛(wèi)生與休息等，不得對他人造成損害。
5、在勞動過程中，出現(xiàn)不清楚的問題，必須及時詢問有關教師。
6、對勞動中可能出現(xiàn)的安全問題，學生要及時向教師說明，對已出現(xiàn)的安全問題，學生要及時向教師報告。
7、在自己的能力范圍內(nèi)不能完成的勞動任務，學生有權向教師說明。教師在考慮學生的實際能力后，酌情減少其勞動量或減免其任務。
計算機教學是學校培養(yǎng)學生實踐能力的重要環(huán)節(jié)。為了保證計算機教學任務，保證教學質量，結合我科情況，特對計算機室制定如下管理辦法。
一、學生到計算機室上課，提前按固定座位入座，嚴禁串位。
二、不允許攜帶食物和飲料到機房上課。機房內(nèi)不準亂扔廢物。
三、不允許在計算機室玩游戲、聽歌、做與學習無關的事情；不準大聲喧嘩、吵鬧。
四、不允許安裝與教學無關的軟件；不允許更改系統(tǒng)、拆裝機器；嚴禁用力敲擊鍵盤、振動機器。
五、不得頻繁開關機器，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象應及時關機、斷電，并報告管理人員及時處理。
六、不遵守操作規(guī)程而造成計算機硬件、軟件損壞，按學校有關規(guī)定進行賠償。
七、學生上機時，先要檢查機器設備是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時向授課教師報告，以便追查上一次機器使用人的責任。漏報、晚報者責任自負。
八、安裝軟件及拷貝要經(jīng)過有關人員批準，并經(jīng)過病毒檢測后方可進行。
九、計算機室管理人員發(fā)現(xiàn)儀器有故障，應及時進行維修，保證計算機的正常使用。
十、計算機室管理人員要認真負責，做好機房設備的保養(yǎng)，并填寫工作日志。要做好用電安全、防火和防盜工作。
十一、對因未按規(guī)定要求造成計算機及設備損壞的，要查明原因，追究責任，照價賠償。
根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定，為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作統(tǒng)一、有序，特制定本工作規(guī)范。
一、學校成立傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的領導機構
1、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度;
2、負責指定專人或兼職教師負責本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作;
3、協(xié)助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查;
4、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;
5、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。
二、學校和托幼機構傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人(以下簡稱學校疫情報告人)
(一)學校疫情報告人的設置要求
1、工作認真負責，責任心強;
2、了解傳染病防控相關知識，專(兼)職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮;
3、必須為學?；蛘咄杏讬C構的在編人員。
(二)學校疫情報告人職責
1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作;
2、協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關工作制度及工作流程;
3、定期對全校(托幼機構)學生的出勤、健康情況進行巡查;
4、負責指導全校(托幼機構)學生的晨檢工作。
三、學校和托幼機構傳染病疫情監(jiān)測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校(托幼機構)領導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。
(一)學校和托幼機構傳染病疫情監(jiān)測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。
1。晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2。因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
(二)學校傳染病疫情報告
1。報告內(nèi)容及時限
(1)在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關信息。
(2)當學校和托幼機構發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
(3)個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24相關信息。
2。報告方式當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構(或報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報告，同時，向屬地教育行政部門報告。
(三)檢查報告流程：
班主任晨檢(發(fā)現(xiàn))報告校疫情報告人報告校長報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院和區(qū)中小學衛(wèi)生保健所
學校晨檢、午檢工作制度
學校晨檢、午檢工作制度：學校堅持晨檢、午檢制度，每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內(nèi)學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。班主任及時了解缺勤學生和在校生病學生情況，發(fā)現(xiàn)各類。
第—章總則
第一條為了加強學校的教學工作，規(guī)范教學管理，提高教學質量和辦學水平，適應職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)國家教育部有關文件精神和本市中職校的實際情況，特制定本規(guī)程。
第二條學校教學工作和教學管理必須堅持黨的教育方針，堅持與時俱進和改革創(chuàng)新。以德育為核心，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育。
第三條學校教學工作和教學管理應遵循職業(yè)教育教學規(guī)律，結合學校特點，要以社會需要和學生的成才愿望為出發(fā)點，提高工作效率，維護教學秩序，推動教學改革，全面提高教育質量。
第四條學校教學工作和教學管理要有利于推進學生有個性的全面發(fā)展，拓展其實踐創(chuàng)新能力;有利于教師創(chuàng)造性工作，有利于深化改革，有利于與各類教育的溝通與銜接，充分利用計算機及網(wǎng)絡等現(xiàn)代手段，實現(xiàn)教學管理的信息化、程序化、規(guī)范化和科學化。
第二章教學事務管理
第五條每學期學校均應根據(jù)教育行政部門的工作計劃和學校教學目標管理的基本要求，制定教學工作計劃。
教學工作計劃主要包括學校教學工作計劃，科(室)及教研組教學工作計劃等。
學校教學工作計劃用以確定學校學年或學期教學工作的指導思想、工作目標和具體任務，由分管校長提出，經(jīng)校長辦公會議審定后，于新學期開學前下達貫徹。
教務處根據(jù)學校教學工作計劃，結合教學工作的進展情況擬定月教學工作計劃。
各教學科(室)和教研組的教學工作計劃分別由科(室)主任和教研組長根據(jù)學校教學工作計劃，結合本科(室)、組具體情況按學期制訂。
第六條教務處應在放假前編制完畢新學期校歷和學期教學進程表。其依據(jù)是教育行政部門的有關規(guī)定、學校整體安排和各專業(yè)教學實施方案(教學計劃)，也應結合實習、實驗條件等具體情況。校歷和學期教學進程表經(jīng)教務例會討論、校長辦公會議審定后，以學校名義印發(fā)至各科(室)實施。
編制校歷應注意：
(1)新學年開始為9月1日(逢雙休日順延);
(2)每學年分為兩個學期，共42個教學周，包括理論教學、實踐教學、入學與畢業(yè)教育、公益勞動、考試和機動時間等(含公休);
(3)寒暑假每學年共10周，一般寒假3周(含春節(jié))，暑假7周。
學校在編制校歷時，因特殊原因要延遲開學或減少教學周數(shù)，應事先征得學校主管部門(指區(qū)、縣教育局，各委、局、控股集團公司及其他主管部門，下同)的同意。
第七條教務處在學校印發(fā)校歷和學期教學進程表的同時，下達新學期的教學任務(學期課程設置及教師任課計劃)。各科(室)應根據(jù)統(tǒng)籌兼顧、新老結合、擇優(yōu)安排、合理負荷等原則對新學期的教師任務作出初步安排，并報教務處。教師教學任務須經(jīng)教務例會討論調(diào)整，分管校長批準后正式確定。教務處應于放假前頒發(fā)教師教學任務書，開學后制成各班教師任課一覽表，印發(fā)各科(室)。
第八條教務處編制課程表一般應于放假前一周完成，經(jīng)分管校長審定后在放假前將教師課表先分發(fā)至每一位任課教師。課程表包括學校總課程表，分班課表和教師課表等。課程表一經(jīng)排定公布不允許輕易變動。學校應建立“排課、調(diào)課、代課及停課制度”。
第九條教務處應經(jīng)常檢查各班級教學日志填寫情況，用以考核學生出缺勤情況、教師授課情況以及統(tǒng)計教師工作量。
第十條教學例會制度包括教務例會和教研組長會議、教師和學生座談會等，主要用于布置和檢查各項教學工作，及時分析、研究和解決教學中出現(xiàn)的各種問題，落實整改措施，注重實效，并要有明確的議題和過程記錄。教務處、各教學科(室)應定期召開教師、學生座談會，聽取教師、學生對教學工作和學校管理工作的意見與要求，并作為期末考評教師工作的依據(jù)。
第十一條學校應認真貫徹執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定，做好學生的入學與注冊、成績考核、升級與留級、轉學與轉專業(yè)、休學復學與退學、紀律與考勤、獎勵與處分、畢業(yè)與結業(yè)等學籍管理工作，并設專人負責學生的學籍檔案及電子注冊等工作。
要積極進行制度創(chuàng)新，實行靈活的學制和學習方式，有條件的學校都應試行學分制，為學生個性發(fā)展、工學交替、分階段完成學業(yè)創(chuàng)造條件。
第十二條選用教材應根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務規(guī)格和教學要求，一般應選用教育行政部門公布的統(tǒng)編教材，以及有關行業(yè)規(guī)范教材;無相應統(tǒng)編教材時，可選用基本符合教學大綱要求的其他教材，或按教學大綱要求自編校本教材(講義)。教師提出選用教材須經(jīng)教學科(室)主任同意，自編校本教材(講義)應由教務處會同各教學科(室)統(tǒng)籌安排，并報分管校長批準。要加強對教材使用的管理，制訂教材管理制度，要逐步建立教材評價制度和在專家指導下的教材選用制度。
學校應根據(jù)職業(yè)教育教學改革和發(fā)展的新要求，積極推進課程和教材改革，開發(fā)和編寫反映新知識、新技術、新工藝和新方法、具有職業(yè)教育特色的課程和教材，制作各類多媒體教學軟件，為學生提供優(yōu)質服務。
第十三條學校應建立和健全教學檔案制度，教學檔案包括教學文件檔案、教務工作檔案、學籍管理工作檔案、教研與教改工作檔案和教師業(yè)務檔案等。教學檔案應由專人負責管理，并按教育行政部門的要求，對教學檔案的收集、保管和利用等作出規(guī)定，使教學檔案工作制度化、規(guī)范化、信息化，更好地為教學服務。
第十四條學校應有計劃地經(jīng)常組織教學檢查，并自覺接受教育行政部門和教學研究機構及學校主管部門組織的教學檢查，以落實培養(yǎng)目標，穩(wěn)定教學秩序，優(yōu)化教學過程，提高教學質量。教學檢查應把經(jīng)常性和階段性檢查結合起來，期初查準備，期中查進程，期末查效果。
第三章教學文件管理
第十五條專業(yè)教學方案(教學計劃)是學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標，組織和安排教學工作的依據(jù)，分為教育行政部門及有關行業(yè)制訂的專業(yè)教學指導方案(指導性教學計劃)，學校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標及市場需求等實際情況制定的專業(yè)教學實施方案(實施性教學計劃)兩種。
制定專業(yè)教學實施方案(實施性教學計劃)要遵循教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見，參照專業(yè)教學指導方案(指導性教學計劃)，一般由教務處會同教學科(室)在市場調(diào)研基礎上于新生入學前3個月提出，經(jīng)分管校長審定，校長辦公會議討論通過后執(zhí)行，并報學校主管部門備案。
專業(yè)教學實施方案(實施性教學計劃)通常由說明和表格二部分組成。說明部分包括專業(yè)名稱;招生對象與學制;培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍;知識結構、能力結構及要求;課程設置及教學要求等內(nèi)容，各部分內(nèi)容均應用簡明扼要的文字描述。表格部分包括教學活動時間分配(按周)表、課程教學時間安排(教學進程表)和實踐教學時間表等。
專業(yè)教學實施方案(實施性教學計劃)在實施時必須保持其嚴肅性。
根據(jù)勞動力市場需求與變化情況，學?？梢栽诒ＷC人才培養(yǎng)規(guī)格和質量的前提下，調(diào)整專業(yè)的服務方向，在課程設置、教學環(huán)節(jié)、學時安排等方面有一定的靈活性和機動性，但必須履行調(diào)整手續(xù)，防止專業(yè)教學方案(教學計劃)執(zhí)行的隨意性。
第十六條課程標準(教學大綱)是組織教學工作，檢查教學質量，評價教學效果，選編教材和裝備教學設施的依據(jù)。應體現(xiàn)培養(yǎng)目標對學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，并規(guī)定課程的性質、目標、內(nèi)容，以及提出教學和評價建議。專業(yè)教學實施方案(實施性教學計劃)規(guī)定開設的課程(包括實踐性課程)，均應有相應的課程標準或教學大綱。
文化基礎課采用教育行政部門頒發(fā)的課程標準(教學大綱);專業(yè)基礎課和專業(yè)課采用教育行政部門和有關行業(yè)頒發(fā)的課程標準(教學大綱);尚無教學大綱的課程，或在課時、教學內(nèi)容、教學要求等方面已作較大改革的課程，應由學校按照教學大綱的統(tǒng)一體例組織自編大綱，并經(jīng)有關專家論證后執(zhí)行。
任課教師、教研組和各教學科(室)要按照課程標準(教學大綱)組織教學，同時鼓勵教師在完成基本要求的前提下補充新知識，充實新內(nèi)容。
第十七條學期授課計劃應認真執(zhí)行課程標準(教學大綱)，體現(xiàn)課程教學的內(nèi)容和進度要求。學期授課計劃由任課教師結合實際，按照統(tǒng)一的要求編寫。同教材、同進度者，應使用同一份學期授課計劃。
任課教師必須按照學期授課計劃組織教學，如確有必要調(diào)整，須事先經(jīng)有關教學科室或教研組同意，報教務處備案。若教學內(nèi)容、教學時數(shù)有較大變動時，須經(jīng)分管校長批準。
第四章主要教學環(huán)節(jié)管理
第十八條教師應認真?zhèn)湔n進教室。備課應備大綱、備教材、備學生、備社會，并根據(jù)學期授課計劃，于每次課前認真撰寫一個較為完整的教案。
教案一般應包括首頁、備課筆記和教學后記三個部分。首頁應反映教學的基本要素;備課筆記應反映教學的基本內(nèi)容和因材施教的構想與創(chuàng)意;教學后記應反映教學得失與改進措施。
任課教師在學期開課前必須備有二周以上的教案，平時亦應有至少一周的提前量，不準無教案或沿用教學內(nèi)容過時的教案上課。鼓勵教師應用計算機進行電子備課，注重信息技術與學科教學的整合。
第十九條教師要認真上好每一堂課，要注意加強基礎知識和基本技能的教學，確保所授知識及技能的思想性、科學性、針對性和實用性，充分發(fā)揮課堂教學在素質教育中的主渠道作用。教師講課的基本要求是：條理清晰，概念明確，重點突出;語言準確，精煉、生動;板書繁簡適度、工整有序。
要體現(xiàn)職業(yè)教育特點，貫徹理論與實踐相結合的原則，重視學生智力開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化學生職業(yè)技能的訓練。要樹立學生為主體、教師為主導的基本思想。引導學生進行探究性學習，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。
要積極應用現(xiàn)代教育技術改革教學方法和手段。廣泛采用直觀教具、教學掛圖、多媒體課件、仿真技術和電化教學設施進行教學。實踐性，工藝性較強的課程內(nèi)容，要到實驗室(實訓室)或生產(chǎn)、技術、管理、服務工作的現(xiàn)場去上，以提高教學質量和教學效果，適應新時代對人才培養(yǎng)的要求。
第二十條教師應結合教學進度，組織有效的課外輔導和答疑，指導學生優(yōu)化學習方式。要認真布置作業(yè)和批改作業(yè)。教師對布置的作業(yè)應預先試做，及時批改，嚴格要求，要評出成績或寫出評語，以此作為評定學生平時成績的&39;依據(jù)。
第二十一條要采取選修課等多種多樣的形式充實豐富第二課堂，充分利用學校各種教育教學資源，有計劃地組織和指導學生參加課外學習活動，以拓展學生學習時空，讓學生有選擇地自主優(yōu)化知識、能力結構，拓寬知識面，增強適應性，促進全面發(fā)展。
第二十二條實驗員或任課教師應根據(jù)課程標準(教學大綱)和實驗指導書的要求，認真做好實驗課的準備、講課、指導和批改實驗報告等項工作。讓每一個學生都能按大綱規(guī)定的時間充分動手，獨立操作，養(yǎng)成嚴肅認真、實事求是的科學作風。
凡是有條件的專業(yè)可將實驗單獨設課，單獨考核，單獨記分，并編寫相應的實驗課教材。同時還要注意加強綜合性實驗訓練，提高學生的實驗能力和專業(yè)技能。除實驗課外，實驗室應創(chuàng)造條件向學生開放。
第二十三條實習按其性質和任務一般可分為認識實習、教學實習(實訓)、生產(chǎn)實習、專業(yè)勞動和畢業(yè)實習(綜合實習)等。
認識實習是通過參觀和現(xiàn)場教學，使學生初步了解專業(yè)，獲得與本專業(yè)教學有關的比較全面的感性知識，為后繼課程的教學打好基礎的實踐性教學環(huán)節(jié)。
教學實習(實訓)是根據(jù)大綱規(guī)定的要求，在校內(nèi)實習基地對學生進行本專業(yè)所必須的專業(yè)技能基本訓練的實踐性教學環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)實習與專業(yè)勞動一般在校外實習基地進行，是學生對本專業(yè)所涉及的主要崗位的生產(chǎn)勞動或結合生產(chǎn)過程，學習操作技能，培養(yǎng)生產(chǎn)和服務能力的實踐性教學環(huán)節(jié)。
畢業(yè)實習是一種綜合性的實習，也稱綜合實習，要求學生綜合運用所學理論和基本技能分析、解決生產(chǎn)、技術、服務及管理工作中各種實際問題，提高實際工作能力，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作好準備。
不論何種實習都必須按照專業(yè)教學實施方案(專業(yè)教學計劃)的安排和實習大綱的要求進行，并遵守勞動、人事和教育行政部門對學生實習的有關規(guī)定。各教學科(室)應根據(jù)學校和實習地點的具體情況，于實習前提出實習計劃。實習計劃的主要內(nèi)容有：
(1)實習的性質、目的和任務;
(2)實習內(nèi)容、方式和時間分配;
(3)實習的組織與輪換，指導教師的分工與安排;
(4)實習考核、實習成績的評定辦法與評分標準，
(5)實習安全與保障措施等。實習計劃須經(jīng)教務科(教導處)審核，分管校長同意后執(zhí)行。
凡有條件的學校(專業(yè))，都應通過實習讓學生能獲得相應技能等級證書或職業(yè)資格證書。
第二十四條社會調(diào)查、課程設計是結合課程教學安排的一種實踐性教學環(huán)節(jié)。社會調(diào)查的目的性要明確，并應有具體的調(diào)查提綱和切合實際的日程安排。指導教師要組織學生深入實際，深入市場，掌握第一手材料，學習調(diào)查研究的方法，認真指導學生寫好調(diào)查報告。課程設計的題目，由任課教師根據(jù)教學大綱的要求選定，力求典型、實用并保持相對穩(wěn)定。
第二十五條畢業(yè)設計是學生畢業(yè)前最后一次綜合性的實踐性教學環(huán)節(jié)。要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和基本教學要求，緊密結合職業(yè)崗位的實際擬定畢業(yè)設計的題目。指導教師由本專業(yè)的專業(yè)課教師擔任，也可聘請有經(jīng)驗的工程技術人員和其他專業(yè)人員擔任。
第二十六條對學生學業(yè)的檢查與成績評定應嚴密組織，科學管理，以保持學業(yè)檢查與成績評定工作的嚴肅性，充分發(fā)揮其激勵和導向作用，調(diào)動廣大師生教與學的積極性，樹立良好的考風和學風。要不斷改革和完善學業(yè)檢查方式，增強其促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。對有條件的課程應實行“教考分離”;專業(yè)和實踐教學的學業(yè)檢查應爭取用人單位共同參與。
第五章教師教學業(yè)務管理
第二十七條學校要根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和對教師的基本要求制訂師資隊伍建設規(guī)劃和教師培養(yǎng)計劃，并落實到人。要積極開展以骨干教師為重點的全員培訓，提高教師的職業(yè)道德、實踐能力和教學水平，培養(yǎng)一批具有較高學術水平和教學能力的骨干教師和學科、專業(yè)帶頭人，建設一支年齡結構、學歷結構、職稱結構合理的師資隊伍。教師應根據(jù)學校和各教學科(室)的要求，制訂個人提高計劃，并完成規(guī)定的“五年一輪”教師職務培訓任務。
要不斷加強對教師職業(yè)能力的培養(yǎng)，組織他們參加相應的生產(chǎn)實踐、實驗室等工作，獲得“雙師型”教學能力。對尚不適宜開課的教師、尚不具備合格條件的實驗員和實習指導教師，應限期提高;不具備教師素質的應調(diào)任其它工作。
第二十八條學校應貫徹競爭上崗、擇優(yōu)聘任的原則，建立健全的激勵和約束機制，對教師(包括實驗員、實習指導教師)實行全員聘任制。要吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術人員、管理人員和有特殊技能的人員擔任專、兼職教師，提高具有相關專業(yè)技術職務資格教師的比例。聘請專、兼職教師任教應有相應規(guī)范的管理制度，其聘任辦法與教學工作要求應與在職人員相同。
第二十九條學校應建立和健全教師(包括實驗、實習指導教師)工作考核制度。對教師的考核應以教師的職業(yè)道德要求及工作規(guī)范、各級教師的職責為依據(jù)。根據(jù)日常檢查與定期考核相結合的原則，學校應有計劃地每年按教師任職條件考核指標體系和考核辦法對全體教師考核一次。
要成立以校長為首的校考評委員會，由教務科(教導處)或有關職能部門負責日?？己斯ぷ鳌？荚u材料應歸入教師業(yè)務檔案。考評結果應作為評選先進、晉升、續(xù)聘、低聘或解聘的重要依據(jù)。
第三十條學校應落實相應職能部門負責教育科研工作，具體負責制訂開展教育科研活動計劃;組織學習教育理論和交流教學經(jīng)驗，組織教師評優(yōu)、中青年教師課題研究;組織對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，及時了解市場對人才的需求;編寫教學研究刊物和資料;組織論文選送和評審;探索和推動課程改革和教材建設;參與教師任職情況考核和教學評估等工作。教師必須參加學校安排的各種教育科研活動，并認真撰寫教學研究文章，以增強學校的學術氣氛，提高教學水平和業(yè)務能力。
第三十一條學校應加強教研組管理工作。要選擇師德好、業(yè)務能力強和有一定組織能力的骨干教師擔任教研組長，要采取切實措施保證教研組活動的組織和領導。
教研組活動應包含熟悉專業(yè)教學實施方案(專業(yè)教學計劃)、課程標準(教學大綱)，分析教材，研究教法，集體備課，交流經(jīng)驗，以及學習教育理論，落實教學檢查和抓好實驗室建設等內(nèi)容。教研組活動應有計劃、有總結、有考勤、有記錄;要認真組織聽課和教學觀摩活動，注意總結和交流教學經(jīng)驗，積累和豐富教學資料，不斷提高教師教學水平。
學校校長和教學管理人員應經(jīng)常深入教學第一線，參加教研組的各種教學活動。教研組要認真填寫“上海市中等職業(yè)學校教研組工作手冊”，以促進教研組建設，提升教研組水平。
第六章附則
第三十二條本規(guī)程適用于全日制中等專業(yè)學校和職業(yè)高級中學等中等職業(yè)學校。
第三十三條本規(guī)程由上海市教育委員會解釋。
一、組織教職工積極參與學校的改革，開展群眾性的合理化建議活動，為學校獻計獻策，共謀學校發(fā)展，全面實施素質教育。
二、依法維護教職工合法權益。按照《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或，代表教職工與學校就勞動報酬、工作時間、休息休假、保險福利等事項進行平等協(xié)商。學校工會應參加勞動爭議調(diào)解工作，為教職工提供相應的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學校民主管理。學校要通過建立教職工代表大會制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學校民主管理。學校違反教職工代表大會制度和其他民主制度，工會有權協(xié)調(diào)學校的舉辦者、辦學者進行糾正。
四、學校要以加強師德建設為中心，努力提高教職工素質，建設“四有”教職工隊伍。要圍繞學校的中心工作，開展教職工自我教育活動，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開展豐富多彩的文化體育活動，陶冶教職工情操，促進校園精神文明建設。
一、全校師生必須樹立主人翁意識，節(jié)約用電、反對浪費。未經(jīng)學校同意，任何人不得隨意開線口（違者罰30元）、私拉亂接（違者罰50元），損壞用電設施者照價賠償，電表外接線用電（罰50元），并都納入評價之中。
二、本校教師生活用電，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用電個人承擔。師生食堂、小賣部、打印室用電均由承包人承擔。每學期放假前7天，用電管理人員收清電費并公示用電情況。
三、所有個人用電電表須經(jīng)總務處與電管員核準查封，任何人不得私自啟封?；蛩阶詥⒎庹咛?0——100元罰款。
四、教室以能見度為標準開關燈，能看得見仍繼續(xù)開燈，浪費用電的其費用由代課教師和學生共同承擔，并作為評價內(nèi)容之一。學生宿舍和教室晝夜通明其電費由學生和相關老師承擔。同時作為評價內(nèi)容之一。開關燈不及時扣相關教師或單位積分0.5—2分。
五、禁止大負荷用電，凡因超載用電引用電設施損壞的，或造成經(jīng)濟損失的，由用電當事人賠償損失并承擔一切責任。
六、凡私人在校內(nèi)鋸柴等非照明用電的，電費一律按功率計算，當面結清，由學校收清電費。
七、公用電燈隨用隨開，誰開誰關，除學校規(guī)定的照明燈外，其余不得開放長明燈。
八、用電管理人員依據(jù)本制度及時查處，每周將其積分報學校兌現(xiàn)獎懲（1次2分）。凡因管理不及時、不到位、粗疏、瀆職等造成的損失和安全事故，由用電管理人員負直接責任。
以上制度從公布之日起執(zhí)行。
為維護學校安全，并使出入學校人員、物品的管理有所遵循，特制定本工作制度：
一、凡人員及物品出入學校大門都必須遵守本工作制度，服從保衛(wèi)人員管理。
二、本學校人員出入管理：
1、本學校教職員工出入大門，嚴禁騎車進出。
2、教職員工上班時間出入大門必須事先獲得有關領導批準或打招呼，說明出入事由并由門衛(wèi)進行登記。
3、下班時間除公務者外，禁止留住或進入學校。
三、校外人員出入管理：
1、凡學校外來人員或家長來訪時，應予先與要求接見的校領導或教師取得電話聯(lián)系并經(jīng)過門衛(wèi)登記后，方可進入校園；出校時，在接見單上請要求接見的校領導或教師簽字，將接見單交門衛(wèi)（備查）后方可出校
2、禁止來賓未經(jīng)準許隨意進入校園，如發(fā)現(xiàn)請到門房問清事由，與接待領導或教師取得聯(lián)系，并經(jīng)過門衛(wèi)登記后方可進入。
四、外單位車輛必須進入校園的，必須經(jīng)過有關領導的同意，經(jīng)門衛(wèi)人員查驗后，登記單位、車號方可入校。
為確保本培訓班的順利開辦和教學質量，特制定以下規(guī)章制度，望全體學員共同遵守!
一、學員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課，確定學習時，必須先預交學費后再學習。
二、培訓期間，學員們務必嚴格遵守有關規(guī)定，違紀者給予批評處理，嚴重者立即開除，并不退學費。
三、學員們不得半途而廢，為確保教學質量，中途停學者不退學費。
四、學員們必須按規(guī)定時間準時上課，每天不超過規(guī)定的.學習時間;為不影響其他學員的學習時間，無特殊情況不得請假，如需要請假，則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學員無故曠課者，老師不再為其專門補課。
五、學員們未經(jīng)老師同意，不得隨意動弄教學器材。教學器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價賠償。
六、培訓期間出現(xiàn)其它事故，按實際情況作出相應處理。
后勤工作是學校工作的保障。為了加強學校后勤工作的管理，依法依規(guī)做好后勤方面的工作，促進學校的發(fā)展，特制訂后勤工作管理制度如下:
一、財務管理規(guī)定
學校的財務工作，是學校工作的重要組成部分。必須嚴格依法依歸作好財務每項工作，做到規(guī)范行為，民主理財，公平、公正、透明，使財務工作規(guī)范化、制度化。為嚴肅財經(jīng)紀律，認真執(zhí)行上級有關財務制度，特作如下財務管理規(guī)定:
1、收費工作
學校收費嚴格按上級文件精神執(zhí)行，依法依規(guī)，堅持原則，不亂設收費項目，不增加收費標準。健全收費手續(xù)，加強收費過程的管理，增加透明度，每期收費由班主任經(jīng)手收費，做好登記造冊，開好收據(jù)工作，同時由學校教工代表參與清理;財會人員要及時將現(xiàn)金上交銀行進財政籠子。
對少數(shù)特困生依據(jù)實際情況，由班主任提出詳細情況，經(jīng)學校集體研究給予適當照顧。
教職工一律不準為學生擔保學費及其它款項。
2、票證管理
①根據(jù)會計制度規(guī)定，學校的會計憑證，會計賬目、財務公章、校長印章由主辦會計負責管理，現(xiàn)金銀行存款往來由出納負責管理，銀行往來操作過程中，現(xiàn)金支票有出納管理，印章由會計或分管領導管理。
②收據(jù)從財政局領回，由會計集中管理，登記編號，出納用收據(jù)先履行領取簽字手續(xù)，后由出納開據(jù)使用，清理入賬后上交財政局核消，期末對所用收據(jù)進行清理核實。
3、財務支出
①嚴格按財政局下發(fā)預算指標執(zhí)行，?？顚Ｓ?，超標準使用必須報上級主管部門審批。
②往來支出發(fā)票，必須是有效地稅務正規(guī)發(fā)票，支出發(fā)票上必須由經(jīng)辦人簽字注明用途，分管的主任，主管財經(jīng)副校長會審合格后簽字，最后由校長每月審核兩次，審核后方可報銷，未審核不得入賬。所有發(fā)票未經(jīng)簽字，出納不得結賬;購物發(fā)票保管員要對事物作好入庫登記手續(xù)。
③審批實行“一支筆”，凡無主管財經(jīng)校長簽字和校長審核的票據(jù)一律不得入賬，嚴格控制亂支亂批，嚴肅財經(jīng)紀律，如有違規(guī)要追究當事人責任。
④凡因公出差的，按文件規(guī)定執(zhí)行，外出開會學習的如交了會務費、資料費一律不領補助，縣內(nèi)出差不領補助，車費按規(guī)定核定報銷。
4、借款
①學校公款一律不準外借，教工本人婚、嫁直系喪事借款不得超過2000元，且從借款下一個月起在三個月內(nèi)扣回。
②重大住院及其它特殊事故借款，經(jīng)校長辦公會研究一次可借3000元，且從出院后下一個月在三個月內(nèi)扣清。
③嚴格杜絕財務人員任意向教工借款，如發(fā)現(xiàn)一次嚴肅處理。
5、結算、審計
①財會人員必須做到日清月結，出納作好現(xiàn)金、財務往來業(yè)務，每月定期結賬，在下一個月5日前必須做好上一個月帳，及時向主管領導反饋經(jīng)濟狀況。
②每一個學期結束前，由學?？傊瘑T會、工會、教師代表組成的清算小組進行清理、審計、結算，全面盤點。
6、報賬，報表
①每月結賬后，迅速作好報賬工作，每月8號前向主管局作好報賬。
②按時完成上級交給的各項報表工作，不延誤，不遲報。
③每學年初作好本單位全年收支預算，當好領導參謀。
二、財產(chǎn)管理
學校所有的財產(chǎn)、財務必須分類、分人管理。
1、房屋及附屬設施的管理
①學校房屋的調(diào)配使用由學校總務、工會提出方案，校長辦公會審定，房屋的鑰匙由學校保管員在清點財產(chǎn)后收發(fā)。
②學校分配給個人使用的房舍及附屬設施，由使用者負責管理使用，總務處負責對房屋自然損壞和老化的維修，對人為的損壞，實行誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。各班寢、教室財產(chǎn)管理由總務處牽頭，與政教處共同管理，開學初一次配齊，由班主任與保管員辦理財產(chǎn)交接手續(xù)，責任到人到班，期末學校組織專門人員進行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞，酌情賠償。
2、設備管理
①學校的一切設備，一律登記造冊、編號。實行統(tǒng)一分配使用，任何人不得私拿，互換和占用，并分年級、處室、組定人管理。領用物品一定要做好登記。
②公用財產(chǎn)一律不準外借，如因工作關系非得外借不可，必須經(jīng)主管領導同意，并辦理借出手續(xù)后方可借出。否則，保管人員有權拒絕。
③凡購回設備財物，必須先經(jīng)保管員和使用單位雙方驗收，由保管員按購進價登記造冊入賬后，再辦理領用手續(xù)，填寫領用登記表一式二份(領用單位一份，保管室一份)。屬借用設備，必須履行借物手續(xù)，用后及時歸還或由管理人員收回。
④因工作調(diào)出教職工，必須做到“三清”(還清所借學校財產(chǎn)，還清學校欠款，還清所借圖書)，然后和保管員辦理房舍交接手續(xù)，才能夠辦理調(diào)出手續(xù)，此事有總務處和會計把關。
⑤各班所用清潔用具按政教處擬定標準發(fā)放，各處室、組的清潔用具按總務處擬定的標準發(fā)放，并辦理好登記手續(xù)。
三、采購制度
為了加強采購管理，嚴格采購手續(xù)，使采購工作規(guī)范化、制度化，特制訂如下規(guī)定:
1、購物經(jīng)辦人員必須端正思想，堅持原則，以主人翁精神為學校辦事。
2、每學期分階段各處室必須作好購物計劃，由分管的主任及分管校長提出，校長辦公會決定。大型的購物由領導小組向財政局采購辦申報，批準后方可施行。
3、學校購物，必須由購物領導小組負責，集體采購，加強監(jiān)控，增加透明度，不得有任何個人行為。
4、集體購物不得徇私，講面子，做到公平、公開、公正。
5、購回物品必須進庫由保管員核實登記簽字，方可領用。
四、食堂管理
1、食堂職工(不含正式職工)統(tǒng)一實行招聘制，在工作上實行優(yōu)勝劣汰的原則，學校將根據(jù)個人的工作業(yè)績定期考評，對不勝任本崗位的人員可以隨時解聘，應聘人員校內(nèi)家屬女53歲以內(nèi)，校外應聘人員男女均為50歲以內(nèi)，以身份證為準。且需體檢，由衛(wèi)生部門發(fā)健康證為準，無健康證不得應聘。
2、食堂工作人員要樹立主人翁意識，全心全意為教學服務，為師生生活服務，熱愛本職工作，服從分工，熱情待人，努力辦好師生的生活。
3、安全工作重于泰山，堅決杜絕安全隱患，食品衛(wèi)生工作從源頭抓起。對鍋爐等要害部位，要經(jīng)常檢查，常抓不懈。每個人都要搞好食堂飲食、炊具及環(huán)境衛(wèi)生，消毒落實到位。
4、食堂的錢、帳、物實行分開管理，每次購回的物質由保管員分別驗收，后勤主任核實，三人簽名(兩位保管員、食堂主管)后，方可報賬。大宗食品的采購，須經(jīng)食堂主管同意，集體議價方可購買。購置固定財產(chǎn)，要報經(jīng)學校領導同意后，方可添置。對手續(xù)不齊全的，內(nèi)容不清楚的發(fā)票出納有權拒付資金。
5、賬目要做到賬目、帳證、帳物三者相符，及時算賬，日清月結。每月28日由出納將本月的收支憑證報會計做賬。
6、加強財務管理，做到民主理財，增強財務管理透明度。每月將食堂收支情況向學校主管部門報審。
7、加強實物保管，嚴格進出庫物手續(xù)。做到存放有序，保管嚴格、進出有帳，防止食物霉爛變質或被鼠害。對手續(xù)不健全，嚴重失職造成的責任事故追究當事人的責任。
8、鉆研業(yè)務，提高飯菜質量，講究營養(yǎng)搭配，主副食品齊全。保證飯菜按時足量供應，不得出現(xiàn)差飯少菜現(xiàn)象，不得出售生飯、生菜、變質變味飯菜。
9、工作人員必須按時上班、下班，工作時間不準外出，杜絕遲到、早退現(xiàn)象。違者按學校制定處罰，特殊情況(生病、紅、白喜事)需提前請假的須經(jīng)后勤主任批準后方可離開，擅自離校一律作曠工論處。每個組長要作好考勤記載。
10、工作人員就餐一律在食堂就餐，其家屬和子女一律在窗口購飯。對營私舞弊、打飯購物不刷卡的和以工作之便牟取私利的職工堅決予以辭退。
11、健全監(jiān)督機制，加強對食堂所有人員的監(jiān)督。一是請全體職工對食堂管理人員的監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)管理人員工作失職，或營私舞弊，請職工直接向學校領導匯報;二是管理人員每天對職工的行為進行監(jiān)督，上班實行簽到制，服務實行掛牌制，嚴防感情飯和走私飯的出現(xiàn);三是建立職工互相監(jiān)督機制，實行窗口打飯人員經(jīng)常調(diào)換，人員輪換反搭配制度。
五、商店管理
1、商店職工(不含正式職工)統(tǒng)一實行招聘制，在工作上實行優(yōu)勝劣汰的原則，學校將根據(jù)個人的工作業(yè)績定期考評，對不勝任本崗位的人員可以隨時解聘，應聘人員校內(nèi)家屬女53歲以內(nèi)，校外應聘人員男女均為50歲以內(nèi)，以身份證為準。且需體檢，由衛(wèi)生部門發(fā)健康證為準，無健康證不得應聘。
2、商店工作人員要樹立主人翁意識，全心全意為教學服務，為師生生活服務，熱愛本職工作，服從分工，熱情待人，努力辦好師生的生活。
3、安全工作重于泰山，堅決杜絕安全隱患，食品衛(wèi)生工作從源頭抓起。所有物品、食品都必須有“qs”標志。每個人都要搞好商店環(huán)境衛(wèi)生，消毒落實到位。
4、商店的錢、帳、物實行分開管理，每次購回的物質由保管員分別驗收，后勤主任核實，二人簽名(保管員、商店主管)后，方可報賬。購置固定財產(chǎn)，要報經(jīng)學校領導同意后，方可添置。對手續(xù)不齊全的，內(nèi)容不清楚的發(fā)票出納有權拒付資金。
5、賬目要做到賬目、帳證、帳物三者相符，及時算賬，日清月結。每月28日由出納將本月的收支憑證報會計做賬。
6、加強財務管理，做到民主理財，增強財務管理透明度。每月將商店收支情況向學校主管部門報審。
7、加強實物保管，嚴格進出庫物手續(xù)。做到存放有序，保管嚴格、進出有帳，防止食物霉爛變質或被鼠害。對手續(xù)不健全，嚴重失職造成的責任事故追究當事人的責任。
8、工作人員必須按時上班、下班，工作時間不準外出，杜絕遲到、早退現(xiàn)象。違者按學校制定處罰，特殊情況(生病、紅、白喜事)需提前請假的須經(jīng)后勤主任批準后方可離開，擅自離校一律作曠工論處。組長要作好考勤記載。
9、對營私舞弊、購物不刷卡的和以工作之便牟取私利的職工堅決予以辭退。
10、健全監(jiān)督機制，加強對商店所有人員的監(jiān)督。一是請全體職工對商店管理人員的監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)管理人員工作失職，或營私舞弊，請職工直接向學校領導匯報;二是管理人員每天對職工的行為進行監(jiān)督，上班實行簽到制，服務實行掛牌制;三是建立職工互相監(jiān)督機制，實行營業(yè)員經(jīng)常調(diào)換柜臺，人員輪換反搭配制度。
六、基建維修制度
1、學校大型的基建項目需通過正規(guī)的投標程序確定，按照有關政策法規(guī)辦理。
2、常規(guī)維修期初由學校統(tǒng)一規(guī)劃，總務處具體實施。零星維修由總務處提出方案，經(jīng)校長同意后組織實施。所有維修項目都必須向縣財政局采購辦申報，批準后方可實施。
3、強化基建維修的管理與監(jiān)督，學校大型基建成立基建領導小組，負責對基建項目的招投標，簽合同及施工過程中質量管理與監(jiān)督。常規(guī)及零星維修由總務處負責質量管理與監(jiān)督。
4、加強過程質量驗收與工程預算工作，專項工程完工，必須進行嚴格的質量驗收，對工程質量問題嚴格把關。嚴格按招標文件、合同分期付工程預付款，?；I導小組應組織力量進行工程預算及對施工方的預算審定，然后報審計部門審定。
5、常規(guī)及零星維修結算由總務處組織人員進行驗收結算，憑正規(guī)勞務發(fā)票或工程維修發(fā)票結賬。
（一）評比制度：
1、學校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。
2、值勤人員每天檢查各班的`行為規(guī)范。
3、衛(wèi)生委員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況。
4、體育室檢查各班的廣播操情況。
5、檢查結果及時公布。實行一周一公布，一月一評比，每學期一總評。
6、行為規(guī)范總評分數(shù)作為學期文明班、行為規(guī)范先進集體評比的依據(jù)之一。
（二）評比內(nèi)容
一、衛(wèi)生10分
1、教室
（1）門窗灰塵多，每扇扣0.1分。
（2）教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。
（3）課桌排列不整齊，每組扣0.1分。
（4）黑板面、槽不干凈，扣0.1分。
（5）放學門窗、電燈、電風扇不關，扣0.1分。
（6）清掃工具未放在指定地點，字紙簍未及時清理，每項各扣0.1分。
（7）教室不整潔，學習用品亂放，在課桌上亂寫亂畫，每項扣0.1分。
2、包干區(qū)
（1）地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。
（2）墻壁有積塵，扣0.1分。
二、行為規(guī)范10分
1、準時到校，遲到每人每次扣0.分。
2、進校沒有佩戴紅綠領巾、校徽、周一沒穿校服，每人次每項扣0.1分。
3、早讀、午休有組織、有秩序，有違紀現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。
4、吃點心、午餐時教室保持安靜、整潔，有違紀現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。
為規(guī)范學校加班工作管理，進一步提高工作效率，特制定本制度。
一、加班是指我校教職工因工作需要，利用節(jié)假日或休息時間完成全校性、領導臨時交辦或重大突擊性且有較強時限性的工作及上級有關部門特殊安排的工作。
二、實行加班補助制度。加班給予補助，結合我校經(jīng)費緊張的實際，標準為50元/天（半天為25元）。辦公室要將加班情況定期進行公布，并作為核定加班費的依據(jù)，統(tǒng)一匯總，由校長審簽發(fā)放。
三、外出培訓不算加班，但也給予補助。除按上級規(guī)定報銷路費、住宿費外，若管飯每天補助8元，若不管飯每天補助50元。
四、明確加班時間。加班的最小計算單位和審批單位為半天，加班前應提前通知辦公室。
五、下列情況不能審批為加班：
1、加班必須達到既定目標和領導要求，未完成工作任務不作為加班。
2、效率低下或消極怠工，沒在規(guī)定時間內(nèi)完成日常本職工作任務的；
3、因工作質量低劣或失誤而造成工作返工的；
4、加班應該能夠完成但超過加班審批時間的；
5、校領導臨時交辦但可以在正常工作時間內(nèi)完成的；
6、上級抽調(diào)且已經(jīng)給予一定經(jīng)濟補助的；
六、注意做好加班安全工作。工作人員節(jié)假日加班，要注意安全工作，防止安全事故發(fā)生。
一、綠化目標：
1、后勤處制定校園綠化規(guī)劃，確保綠化面積達到和超過總面積的43%，并逐年有所增加。（注我校校園面積為18萬平方米）
2、因地制宜栽種花草樹木，做到終年常青，管理好花木，無攀折踐踏現(xiàn)象。
二、綠化職責
（1）由德育處協(xié)助后勤處負責全?；ā⒉?、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內(nèi)無雜草，樹木無枯枝。
（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。
（3）不斷提高護養(yǎng)種植業(yè)務水平，爭取校園內(nèi)春、夏、秋三季常綠。
（4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責任制，成立學生綠化志愿養(yǎng)護隊。
三、綠地養(yǎng)護、保潔規(guī)范要求
（1）每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛(wèi)生整潔無雜物。
（2）按照草坪（含地被植物）養(yǎng)護標準，進行修剪和清除野草工作。
（3）按照喬、灌木養(yǎng)護標準，做好喬、灌木的養(yǎng)護工作。按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
（4）按養(yǎng)護標準，做好病蟲防治工作。
（5）草花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。并及時松土施肥、治蟲保潔。
四、綠化養(yǎng)護標準
（一）總體要求
1、根據(jù)學校確定的綠化等級，參照地區(qū)級文明單位綠化養(yǎng)護同級標準進行養(yǎng)護。
2、把綠地分配到各班，實行分片包干責任制；
3、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區(qū)塊，必須設立保護措施；
4、校園內(nèi)不得有黃土裸露現(xiàn)象；因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。
5、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。
6、綠化養(yǎng)護過程中產(chǎn)生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內(nèi)清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。
7、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節(jié)假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
（二）校園綠化養(yǎng)護標準
1、割草
應使用割灌機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過 8公分 ，一般綠地草的高度不超過 15公分 ；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養(yǎng)護。
2、除草
草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；地被植物區(qū)塊視雜草生長情況進行除草養(yǎng)護。
3、修剪
（1）行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行。
（2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。
4、病蟲害防治
（1）積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治；
（2）一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥；同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應及時進行防治工作。
5、新種綠化養(yǎng)護
（1）新種樹木成活率（按棵數(shù)）在95%以上；
（2）調(diào)整補缺新種樹木成活率（按棵數(shù)）在90%以上；
（3）新種地被植物成活率（按面積）在95%以上，無整塊面積超過 1平方米 以上的草皮死亡。
五、考核要求
（一）基本設施考核要求
1、綠化校容校貌符合設計或者規(guī)劃要求。
2、綠化設施、器材、設備完好率大于95%。
3、綠地標志牌無嚴重缺損。
（二）專業(yè)服務管理考核要求
1、綠地、林帶衛(wèi)生整潔，達到規(guī)范要求。
2、綠化養(yǎng)護符合規(guī)范要求，成活率達到標準。
3、綠化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。
4、無重大毀綠事件發(fā)生。
5、節(jié)假日、重大會議活動綠化布置服務良好。
6、綠化器材、設備使用無責任性事故。
(一)食品采購和儲存制度
1.食堂采購人員必須熟悉本單位所用的各種食品與原料的品種及其相關的衛(wèi)生標準、衛(wèi)生管理辦法及其他相關法規(guī)，了解各種原輔材料可能存在的衛(wèi)生問題。
2.在采購定型包裝食品時，必須仔細查看包裝標識或者產(chǎn)品說明書是否按《食品衛(wèi)生法》第二十一條規(guī)定標出了品名、產(chǎn)地、廠名、生產(chǎn)日期、批號或者代號、規(guī)格、配方或者主要成份、保質期限、食用或者使用方法等，防止購進假、冒、偽、劣產(chǎn)品。食堂管理制度_食堂衛(wèi)生管理制度
3.采購各種食品、食品原輔料時，必須向供貨方索取同批產(chǎn)品的檢驗合格證或化驗單。
4.執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，拒絕采購有害物質污染、霉變、變質、過期、腐敗的物品。
5.采購物質要求定點購買，并認真做好購貨記錄，經(jīng)食管員驗收后方可入庫。
6.建立入庫、出庫食品的登記制度，按入庫時間先后分類存放，做到先進先出，以免貯存時間過長而生蟲、發(fā)霉。
7.各類食品分開存放，并有明顯標識。
8.存放的食品應與墻壁、地面保持一定的距離。
9.定期檢驗庫存食品，掌握所貯存食品的保持期。
10.不使用腐敗變質、生蟲及污染不潔的食品。
(二)食用具清洗消毒制度
1.餐具茶具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須清洗、消毒，炊具、用具必須洗凈消毒，保持清潔。
2.落實餐具及用具的清潔、消毒工作;對小餐具實行一去殘渣、二堿洗、三清水沖、四蒸汽消毒、五保潔。大餐具和用具實行堿洗、清水沖、再消毒保潔。
(三)環(huán)境衛(wèi)生管理制度
1、每天對空氣、工作臺面、刀砧進行消毒，在無人工作時應用紫外線燈消毒30分鐘，或用消毒液擦洗臺面。
2、班前、班后要做好各部位的清潔、洗滌工作，保持廚房內(nèi)外包括操作臺、灶臺、地面和水溝等處的清潔消毒工作。
3、定期打掃貯存室，做好室內(nèi)清潔消毒工作。
4、食堂應確保一天三小掃二保潔，一周一次大掃除。
保持操作場所內(nèi)外環(huán)境整潔，應有專人負責，分工包干，及時清掃;場所內(nèi)設施布局應符合要求，垃圾和廢棄物應有密閉容器存放。采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及滋生條件的措施，確保工作環(huán)境三無：無鼠、無蠅、無塵。食堂管理制度_食堂衛(wèi)生管理制度
(四)食品的`衛(wèi)生安全要求
1、供給的食品要新鮮，不得有腐敗變質食品及有毒有害食品。
2、經(jīng)過安全處理的食品。
3、洗菜工要落實一洗、二浸(浸泡1小時)、三洗工作;生熟菜切配用具要分開，并有標記。
4、徹底加熱食品：食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。
5、加工后的可食食品應放在備餐間，嚴格防止污染。立即食用做熟的食品。
6、妥善貯存熟食品：食品貯存在60℃以上或10℃以下的條件下。
7、徹底再加熱熟食品，食品所有部位的溫度至少達到70℃。
8、避免生食品與熟食品接觸。
9、反復洗手，加工前和每次間歇之后，必須把手洗凈，尤其是去廁所后。
10、必須精心保持廚房所有表面的清潔。
11、避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品。
12、使用凈水，若供水不保險的話，須在加入食品或制冰或飲用前，將水煮沸。
13、餐具保管要定人定位，餐具存放應整潔有條理，專用機械要加紗布套。
(五)食堂從業(yè)人員衛(wèi)生制度
1、食堂管理人員每天做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作，并進行晨檢記錄。若發(fā)現(xiàn)當天有發(fā)燒發(fā)熱或其它不適癥狀的從業(yè)人員應調(diào)換或調(diào)離工作崗位。
2、食堂工作人員每年要體檢一次，取得健康證方可上崗。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動期肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙公共衛(wèi)生的疾病的，治愈前不得從事接觸直接入口儀器的工作。
3、食堂工作人員必須穿好工作服、工作帽、工作鞋，搞好個人衛(wèi)生，勤剪指甲，工作時間不能佩戴首飾，不隨地吐痰，不在操作時閑談、抽煙，不帶閑人進配餐間，不準穿工作服上廁所。
4、發(fā)現(xiàn)傳染病者，立即調(diào)離崗位。
(六)檢查及懲罰
衛(wèi)生教師每天到食堂檢查、做好晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋食堂負責人。
食品衛(wèi)生領導小組定期對食堂各部門進行衛(wèi)生檢查，對發(fā)現(xiàn)違反本規(guī)定的予以相應的處罰，對于認真執(zhí)行者予以獎勵。
為嚴肅學校財務制度，合理使用經(jīng)費，使有限的資金發(fā)揮出最大的效益，特制訂本制度如下：
一、用款權限
1．對于學校正常的.辦公用品、教學設施、生活設施等物品，總務處可根據(jù)具體情況請示分管校長后購買。
2．對于消費品的購買：
①200元以下的物品，由總務主任批準購買。
②200元1000元之間由分管校長決定購買。
③1000元以上由校長辦公會討論決定購買。
二、報支項目
1．出差報支：未經(jīng)校長室同意，一律不得出差，出差人員報支標準嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行。出差人員在出差期間的非正常開支辦私事的開支均不得報銷。
2．雜支費報支：各類補助、津貼、獎金、招待費、臨工工資等支出，必須由有關部門提出申請，經(jīng)分管校長或校長辦公會研究同意，方可報支。
3．基建及維修：總務處必須事先預算并向分管校長報告，經(jīng)批準維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結果經(jīng)校長室審查后方可實施。工程結束后，必須由校長室和總務處認真驗收，達標合格，方可支款。原則上學校領導及教職工親戚不予考慮安排做工。
4．公私借款：教職工因公需要借款，必須經(jīng)分管校長審批同意，公事結束一周內(nèi)應主動向財務人員一次性結清帳目，逾期不結清，財務人員可在其工資內(nèi)扣除。教職工確因特殊困難向學校借款，須經(jīng)分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，并在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借款未清，后期不準續(xù)借。
三、購買公物
購買公物須二人以上，并經(jīng)保管員簽字驗收后，方可入庫，發(fā)票須經(jīng)經(jīng)辦人、證明人，分管領導批準后方可報銷。