生活中處處有困難，人總是要經(jīng)歷困難才會(huì)明白其中的道理，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。困難其實(shí)并不可怕，我們遇到困難時(shí)，不要害怕它，逃避困難那才是可怕的。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己——這個(gè)，我能行。
在六年級(jí)的那個(gè)夏天，天氣雖然很熱，但有時(shí)會(huì)有那幾縷風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)邊一排排的柳樹(shù)，柳樹(shù)那一條條向下垂的柳樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下，開(kāi)始跳起那優(yōu)美的舞蹈。操場(chǎng)還有那些學(xué)生們一陣陣的歡笑聲，有些踢著足球，還有些在跳繩。
一陣悅耳的聲音從廣播中發(fā)出來(lái)，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)了，取而代上的是體育老師的嚴(yán)肅的口哨聲。我跟隨著其他同學(xué)回到了座位上，語(yǔ)文老師來(lái)到了班上。老師便開(kāi)始說(shuō)我們昨天的作業(yè)，作業(yè)是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，也包括物體或者是食物。這時(shí)，老師讓我們拿出自己的東西，在小組各自介紹自己的東西，然后再評(píng)優(yōu)說(shuō)的最好的來(lái)跟大家分享。我的小組是只有四個(gè)人，一共有九個(gè)小組。大約過(guò)十分鐘，各個(gè)小組已經(jīng)選出了自己的代表，而我的小組都決定讓我來(lái)。我表面上答應(yīng)，實(shí)質(zhì)上我的內(nèi)心早已不安寧了?？粗鱾€(gè)同學(xué)先后上講，我就越緊張，感覺(jué)心都快蹦出來(lái)了，心里不安的想著：“小組讓我上是對(duì)我的期望，我不可以讓她們失望，我一定可以的，這個(gè)，我能行!”到我的時(shí)候，我快速地說(shuō)著，自信地說(shuō)著。最后我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
在遇到困難時(shí)，相信自己，不要?dú)怵H。告訴自己——這個(gè)，我能行。
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
一天晚上，我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰(shuí)吃完吃到最后誰(shuí)洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿，不太愿意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的開(kāi)始收拾餐桌了?！斑€是我來(lái)吧!”媽媽說(shuō)，“不，我能行!”我回答說(shuō)。
首先，我用保鮮盒把剩菜裝起來(lái)放入冰箱，參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機(jī)，再把餐桌搽干凈。這時(shí)，洗碗的水已經(jīng)燒熱了。
然后，我往水中倒入兩三滴洗滌靈，開(kāi)始刷洗，筷子、勺子、盤(pán)子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干凈，放入水池。正當(dāng)我一件件、一個(gè)個(gè)沖洗時(shí)，“啪”的一聲脆響，一個(gè)碗碎了!“說(shuō)你不行，你偏說(shuō)行，這不碎了嗎?還是讓媽媽來(lái)吧!”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不，我能行!就是能行!”我可不愿意輕易放棄，收拾了碎碗殘片，我繼續(xù)清洗碗筷?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智?！北P(pán)子喝完再也沒(méi)有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后，將它們一一放入消毒碗柜中，按下開(kāi)關(guān)，畫(huà)上句號(hào)，我終于順利完工了。
我手我雙拳，大喊“行，我能行!”
我們不管干什么事，犯錯(cuò)誤并不是“我不行”，改正錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，就能證明——“我能行!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我是___。今天我演講的題目是《我自信我能行》
我們也許不是最聰明的，但誰(shuí)能說(shuō)我們的能力不行?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，活躍著我們矯健的英姿，學(xué)生會(huì)競(jìng)選臺(tái)上，回響著我們鏗鏘的競(jìng)選誓言，月考試卷中，凝聚著我們辛勤的汗水，各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng)里，到處是我們忙碌而自信的身影……一個(gè)又一個(gè)大型的社團(tuán)活動(dòng)，從策劃到組織，每個(gè)環(huán)節(jié)都閃耀著同學(xué)們智慧的光芒，都傾注著同學(xué)們的汗水和淚水。以學(xué)生會(huì)和各班班委為主的校園自主管理團(tuán)隊(duì)，活躍在校園的每個(gè)角落。他們堅(jiān)持著學(xué)校的“自主管理”理念，帶動(dòng)身邊的同學(xué)加入到自主管理的隊(duì)伍中。用自己的行動(dòng)向所有人證明：“我能行!”。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱并不可怕，每天比別人多背3個(gè)單詞，多花20分鐘復(fù)習(xí)功課，你就能行!
曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤并不可怕，直視自己的缺點(diǎn)，積極完善自己，你就能行!
沒(méi)有特長(zhǎng)并不可怕，多參加學(xué)校的各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng)，虛心向老師學(xué)習(xí)，你就能行!
缺乏自信，感覺(jué)孤獨(dú)并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣，參加一次學(xué)校的活動(dòng)，在絢麗的舞臺(tái)找到自我，向青春的校園敞開(kāi)心扉，你——一定能行!
“相信我，我能行”，不僅僅是一句口號(hào)，它更是一種前行的信念，一個(gè)需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。
曾經(jīng)的輝煌已成為歷史，曾經(jīng)的挫折將是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的無(wú)盡動(dòng)力。今天，讓我們乘著理想的翅膀飛翔，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航!
相信我，我能行!
謝謝大家!
在我8歲過(guò)暑假時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，我高興極了，那是因?yàn)槲覐男【拖朐诨当铣^(guò)哥哥。從那以后，我就跟哥哥學(xué)旱冰。
剛開(kāi)始，我穿上旱冰鞋不敢往前走，哥哥叫我“膽小鬼”。我想：有什么了不起的，不就是滑旱冰嗎，誰(shuí)怕誰(shuí)。我學(xué)著哥哥把腿叉開(kāi)，半蹲下去，彎著腰，眼睛正視前方，一直這樣站兩個(gè)小時(shí)。剛站了一會(huì)兒，我就累得不行了，這時(shí)我已經(jīng)想放棄，可是一想哥哥又會(huì)叫我“膽小鬼”，我只能繼續(xù)堅(jiān)持。今天的練習(xí)總算結(jié)束了，接下來(lái)的五天里，我曾經(jīng)都想過(guò)不學(xué)了，也沒(méi)什么意思?？捎X(jué)得如果現(xiàn)在不學(xué)了，我不就白練這幾天了。堅(jiān)持就是勝利，放棄最終只能失敗。
就這樣，我學(xué)了大半個(gè)暑假，現(xiàn)在該學(xué)怎么滑了。哥哥讓我兩腿叉開(kāi)，慢慢往前滑，雙臂左右擺動(dòng)。又過(guò)了幾天，我的速度漸漸提高了。經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒爬起，我跟哥哥的水平終于不分上下。
有一天，哥哥對(duì)我說(shuō)：“有本事你就跟我比上一場(chǎng)!”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊?！蔽艺f(shuō)。比賽時(shí)，我想到了他對(duì)我的嘲笑，也想起了我的努力，我一定不能輸，我這個(gè)堅(jiān)定的想法讓我贏得了比賽。
我不僅克服了困難，還明白堅(jiān)持就是勝利，放棄只能失敗。
今日，媽媽買(mǎi)回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴?？墒敲乐胁蛔愕氖牵哼@些“萬(wàn)綠叢中”，還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，需要洗一洗。媽媽剛要把菜放進(jìn)盆里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這幾天您辛苦了。今日，就讓我?guī)湍窗?”媽媽高興地答應(yīng)了。
我開(kāi)始洗菜了，當(dāng)時(shí)，我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓，還需要加上一些有助于潔凈的東西呢!于是我就往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，再把菜放進(jìn)去，然后就買(mǎi)力地揉搓起來(lái)，心想：第一次冼菜，必須要幫媽媽洗好。我使勁兒揉，使勁兒揉，最終，可想而知，菜被揉爛了，全成菜泥了，并且因?yàn)榧恿讼匆路?，也不能食用了?/p>
媽媽對(duì)我說(shuō)：“洗菜不是這樣洗的。應(yīng)當(dāng)用清水泡一泡，然后輕輕地揉一揉，最終再用清水沖一沖，這能夠了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，不能夠用來(lái)洗菜。加一點(diǎn)細(xì)鹽倒是能夠的，可是，鹽一般是在做菜時(shí)加?！蔽颐靼琢?，原先，洗菜也有那么多學(xué)問(wèn)呀。
過(guò)了幾天，媽媽又買(mǎi)回了一捆青菜，還讓我來(lái)洗。我想，大概是媽媽想再次鍛煉我吧，這一次，我必須要好好洗，不讓媽媽小看我。于是，我拿起菜，按照媽媽說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得是那樣的干凈。當(dāng)一顆顆干凈的青菜被我從水中撈出來(lái)時(shí)，我的心里充滿了一種收獲的歡樂(lè)。
這一次，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并用青菜做了好幾道美味佳肴。吃著自我洗的菜，心里真有說(shuō)不出的高興啊。
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒(méi)錯(cuò)，這句話一向是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過(guò)一件事才得出來(lái)的感想，那么我就來(lái)講講這件事吧!
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，所以考試前我信心很滿，果然，考試時(shí)我“過(guò)五關(guān)，斬六將，一向通到最終一道題的時(shí)候，我得意得看看表，呀!還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡(jiǎn)單，可我看了5分鐘也沒(méi)有看出這道題教師在那里講過(guò)，在家也沒(méi)有做過(guò)，這可怎樣辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎樣辦呀!這時(shí)一只蝸牛來(lái)到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺(jué)到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來(lái)了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時(shí)候，我?jiàn)^筆疾書(shū)得做完了這道題。我還真要感激那只蝸牛呢!經(jīng)過(guò)了這件事我明白了只要努力，沒(méi)有辦不成的事。
近日，楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛(ài)護(hù)綠化，讓楊浦的明天更美麗!
我作為一位少先隊(duì)員，有職責(zé)保護(hù)環(huán)境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來(lái)到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹(shù)木、宣傳愛(ài)護(hù)綠化……
星期天，我放棄了游玩，來(lái)到樓下小區(qū)。我先來(lái)清理池塘吧!我快步來(lái)到池塘旁，啊!池塘被嚴(yán)重污染了!只見(jiàn)原先池塘里有許多魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，可此刻有死魚(yú)浮在水面上;原先池塘清澈見(jiàn)底，可此刻由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘，河水漸漸混濁了，此刻已是什么也看不清了，另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味，令人惡心……我拿出用可樂(lè)瓶做成的鏟子，和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開(kāi)始，我感到十分光榮，可漸漸地，應(yīng)對(duì)有許多居民的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我多管閑事，我不想干了!可一想教師以往對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，走自我的路，讓別人去說(shuō)吧!”我頓時(shí)有了勇氣，繼續(xù)撈起垃圾來(lái)。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起，放進(jìn)垃圾袋中?？偹恪肮Ψ虿回?fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來(lái)到管理部，和他們?cè)V說(shuō)了有關(guān)河道污染的情景。他們聽(tīng)后，和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，把河中的水抽掉，放入清水，魚(yú)和水草，池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了，十分高興!
讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧!我能行。
生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)粫r(shí)的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折，遇到困難時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：”我能行!“
有一次，我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最后第二個(gè)，但我還是有一種莫名的緊張感。一個(gè)個(gè)選手都演講好了，快要到我演講了。我非常著急。
輪到我了?！坝姓?qǐng)36號(hào)選手小董!”老師微笑著宣布。我拿著演講稿從容地走上講臺(tái)，其實(shí)我的心里一團(tuán)糟，腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：”我能行!我可以的!”開(kāi)始演講了，我先做了一番自我介紹，再開(kāi)始講內(nèi)容。幾十個(gè)字讀過(guò)去了，連我自己都沒(méi)想到，我居然讀得那么流利，那么順暢。“我的理想是當(dāng)一個(gè)寫(xiě)幻想小說(shuō)的作家。比起別人，我的作文寫(xiě)得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學(xué)習(xí)，練好寫(xiě)做文?！笨粗瑢W(xué)們投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我變的更加堅(jiān)定，更加自信。讓我完成了這次演講。
演講比賽結(jié)束了。這次比賽并不是一定要得個(gè)第一、第二，是為了讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
遇到了什么困難，說(shuō)一說(shuō)''我能行''一切困難都不是困難。只要有自信，沒(méi)有什么難得倒你!
放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢(qián)人可是他們卻憑著自我那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也能夠?yàn)榧依锓謸?dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是此刻已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也能夠用我自我的雙手為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我?guī)讉€(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹人麄冞@是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說(shuō)我能夠試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自我的膽量還鍛煉了自我的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累，問(wèn)我是否能堅(jiān)持，我明白不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。
相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就必須會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是__。
今天我國(guó)旗下演講的題目是《我自行，我能行》。自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功;只有相信自己，敢于大膽去嘗試，才會(huì)品嘗到成功的滋味。
我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內(nèi)向，沒(méi)有自信，總是不敢站在講臺(tái)上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵(lì)，讓我自信，讓我成為了一個(gè)陽(yáng)光女孩，我才嘗試著站在講臺(tái)上，展示我的風(fēng)采。因?yàn)橛辛说谝淮?，我就敢于嘗試第二次、第三次……因?yàn)橛辛俗孕?，現(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。
張海迪，對(duì)生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。這就是自信的力量，它會(huì)促使著我們走向活潑，它會(huì)指引著我們通向成功?！白孕?自強(qiáng)+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘訣就是自信，有了自信才會(huì)有成功!在通往成功地路上，只能自己靠著自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。
當(dāng)一個(gè)人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時(shí)自信會(huì)給他帶來(lái)勇氣和力量，使他為成功而奮斗。但是，過(guò)于自信，就會(huì)沾沾自喜，至使成功的彼岸離他越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會(huì)讓人成功，也會(huì)讓人失敗。自信，有時(shí)是一片飄向成功的云，有時(shí)卻是一塊墜落深谷的石頭。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。
我的演講完畢，謝謝大家!
我從小就愛(ài)說(shuō)“我能行!”,不論是生活中,學(xué)習(xí)上還是游戲時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我能行!”。
那是一個(gè)暑假，我和爸爸、媽媽到三姑家。我去找表哥玩，他不在，我看見(jiàn)了他的足球。心想：我要是會(huì)踢足球就好了!心里想著手拿起了足球，我有點(diǎn)躍躍欲試了。我就一邊學(xué)踢足球一邊等表哥。你可能要問(wèn)我怎么還要學(xué)呢?我告訴你吧!我那時(shí)才三歲。爸爸看見(jiàn)了，知道我不會(huì)踢就過(guò)來(lái)教我。我急忙說(shuō)：“我能行!我能行!”,老爸沒(méi)辦法，只好說(shuō)，“需要我的時(shí)候喊我。”爸爸走開(kāi)了。于是，我開(kāi)始踢起球來(lái)。左一腳，右一腳，怎么也踢不好。媽媽看見(jiàn)了，也過(guò)來(lái)幫我，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“我能行!我能行!”老媽也沒(méi)轍，只好搖搖頭，也走開(kāi)了。我又手忙腳亂的踢了起來(lái)。這時(shí)候，我已經(jīng)能踢住球了。過(guò)了一會(huì)兒，表哥回來(lái)了，他也想幫我，我又說(shuō)：“我能行!我能行!”我又開(kāi)始專心的踢球。你看，我邁動(dòng)左腳，看準(zhǔn)球，向前一踢，球飛到了媽媽的面前，我跳起了，高興的說(shuō)：“媽媽，你看，你看，我能行!我能行!”媽媽也高興的抱起我，把我高高舉起來(lái)，興奮的說(shuō)：“我兒子真棒!我兒子真行!”
你看，只要認(rèn)真去做，不放棄，心中有一個(gè)信念，常常告訴自己：我能行!就一定能夠做到。畢竟功夫不負(fù)有心人嘛!
在遇到困難時(shí)，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說(shuō)的口頭禪。因?yàn)橛辛诉@句激勵(lì)我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來(lái)越少了。
一天下午，我正在聚精會(huì)神地解數(shù)學(xué)題。有一道題非常難，我試了好多種方法就是不對(duì)。我很想放棄它，可我心里卻默念著：我能行，這道題我能解答，我一定會(huì)做出來(lái)。我能行，我能行!為了證實(shí)我可以做到，我又仔細(xì)看了幾遍題。終于，在我百番思索下，這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅(jiān)信：沒(méi)有困難可以壓倒我——我能行!那時(shí)，我高興極了，我把難題戰(zhàn)勝了，我好興奮呀!
還有一次，我制作書(shū)簽，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)：每隔16齒繞一圈，可我就是沒(méi)繞好。我著急了，想打退堂鼓?？捎忠幌耄哼@還是能戰(zhàn)勝一切困難的我嗎?怎么可以就這樣放棄，這不成了逃兵了?不，我不能放棄，我能行的。我問(wèn)同學(xué)，又問(wèn)老師。終于繞成了一個(gè)精美的書(shū)簽。我體會(huì)到：只要相信自己，準(zhǔn)能成功的。
成功需要自信，所以我們要記住：堅(jiān)信我能行，遇到困難我能行!